培养孩子的输出习惯创达盈，运动和阅读。
培养输出习惯，听故事，听完说一说感兴趣的情节；
看绘本，看完分享一下哪个角色更有趣；
想看动画片，看之前先说说喜欢的理由；
放学回家，讲讲学校发生了哪些趣事。
输出能力是能够受益终身的好习惯，养成之后，现在能让孩子不怕写作文，赢得自信，上大学不怕公众演讲，为自己争取更多资源倾斜创达盈，等大学毕业，从小养成的输出习惯会自然形成结构化思维，能让他更擅于汇报工作、向上管理，处理职场问题更加游刃有余。
多运动，运动能提高孩子的精力上限，提高身体素质。历史经验告诉我们，身体好活得久，才有资格成为人生赢家。
多阅读，阅读是一个前期积累，厚积薄发的习惯，翻翻小学试卷你就会发现，就连数学考察的也是阅读理解能力。每天阅读半小时，广泛阅读与精读结合，每天输出读后感，孩子不想写就说，说说好玩儿的情节、有感触的故事，将来孩子就不会再提笔忘词。
展开剩余64%这里的阅读并不单指默读，一开始最好从大声朗读开始，把文字读出来，提高专注力，让口齿更加清晰。
英语创达盈，把它当做工具来学习，跟阅读一样，都是前期费家长，后面摘果子的学科。分级阅读、英文对话搞起来，收获与精力和时间成正比。
数学，重点靠理解，把加减乘除的原理搞清楚，日常生活中带着练一练，抓口算，培养数感、空间想象能力和逻辑推理能力，将来上初中会毫不费力。后两者怎么学？乐高、拼装积木、魔方、数独游戏、五子棋，公务员考试中的图形推理，都可以拿给孩子玩儿。要不要上奥数，要看孩子的天赋和家长的时间精力，如果天赋一般，没有参加暗考的打算，就不需要学，奥数和提前学是两码事，不要搞混了。如果不学奥数，学有余力，可以提前学。
兴趣班，丰俭由人，可上可不上。尤其是乐器、击剑、马术，贵族才玩儿的起。普娃除了练字班以外都没必要报。
曾经我对老话嗤之以鼻，后来有一些阅历后才发现，老话都是含金量极高的人生哲理。
譬如老人经常说的，等孩子长大就什么都会了
这句话强调的不是放任不管，而是松驰感、边界感，要给孩子成长的时间和空间。
我经常见到一个现象，很多答题思路有的孩子怎么讲都讲不明白，过段时间再去讲，一遍就能听懂。
这种现象不仅体现在语文上，在数学、英语、科学都有类似现象，所以说，很多时候盲目跟风鸡这鸡那，只会给自己平添烦恼。
最后再总结一下，“输出”、“运动”和“阅读”就是我认为的小学普娃捷径，抓住这三项，就能让孩子获得反超牛娃的机会。
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